Workshop·En video·Dos clases · dos horas
Marcadores discursivos
Dos clases filmadas. Se aprende a ver el marcador en un poema, a decir qué función hace y a probarlo: ponerlo, sacarlo o cambiarlo de lugar. No es una clase de gramática suelta. El marcador se mira dentro del verso.
El marcador no es un adorno. Marca el trayecto.
Fundamento
El marcador no es un adorno. Es una marca que, al leerse, va indicando el trayecto. En el cuadernillo del laboratorio se usa una lista corta, armada para poder memorizarla y probarla en el verso.
Objetivo
- Reconocer un marcador y ubicarlo: inicio, medio o fin.
- Decir qué función hace en ese verso y qué sentido deja.
- Probar en un texto propio: introducir, eliminar o mover.
Se entrena
Ver la palabra que le marca el trayecto a quien lee.
Contenidos
1Qué marca
1.1El trayecto
El marcador le indica a quien lee cómo seguir. No decora la frase.
1.2Marca y marcador
La marca está en el texto. Se vuelve marcador cuando quien lee la usa para interpretar.
1.3Cinco para usar
Organizador, conector, reformulador, operador y conversacional. Con esas familias alcanza para empezar.
2Verlo en el poema
2.1Identificar
Leer el pasaje, señalar el marcador y la palabra exacta que lo hace.
2.2Dónde está
Inicio, medio o fin: del verso, de la estrofa y del poema. El lugar cambia el efecto.
2.3Para qué
Su función, el beneficio en ese texto, y el sentido que le queda a quien lee.
3Probarlo
3.1Poner o sacar
El mismo pasaje, con el marcador y sin él.
3.2Mover
Cambiarlo de lugar dentro del verso, de la estrofa o del poema.
3.3Convertir
Un marcador que pasa a ser verso, o un verso que pasa a marcar.
Preguntas
¿Hay que saber gramática?
No. Se usa una lista corta y se prueba en un poema. El catálogo completo no hace falta.
¿Son dos videos?
Sí. Dos clases ya filmadas. Se ven a tu ritmo. El enlace llega por mail después de confirmar.
¿Qué texto llevo?
Uno propio, corto. Si no tenés, en la primera clase se mira un ejemplo y en la segunda se prueba.
¿Y si no me considero poeta?
No hace falta. Se trabaja un texto tuyo. Un borrador corto alcanza. Si no hay poema, alcanza una frase.
Está grabado. Se ve a tu ritmo. El acceso llega por mail después de confirmar.
Después de una herramienta, el paso que sigue es la charla de 15 minutos, o la mentoría en grupo. Reservar la charla · Ver cómo seguir